November 2017

Home » Archive for November 2017

Contoh Jenis-Jenis Lembar Kerja Siswa ( LKS )

Senin, 20 November 2017 LKS Edit

Kali ini admin SumberMakalah.Com akan membagikan sebuah contoh macam atau jenis-jenis lembar kerja siswa yang disingkat dengan LKS. Berikut kami sajikan untuk anda.

LKS YANG MEMBANTU SISWA MENEMUKAN SUATU KONSEP

Apakah tanda-tanda kehidupan?

1. Secara hati-hati amatilah mobil mainan yang sedang bergerak selama satu menit. Jangan menyentuh atau menggerakkan mobil tersebut. Tulislah hal-hal yang menunjukkan ciri hidup dari mainan tersebut!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Sekarang amatilah ikan dalam botol, tulislah sifat-sifat hidup ikan tersebut!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Diskusikan dengan temanmu dan tuliskanlah kesimpulanmu!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LKS YANG MEMBANTU MENERAPKAN DAN MENGINTEGRASIKAN BERBAGAI KONSEP YANG TELAH DITEMUKAN

Nama:..............................

Kelompok:.............................

Merancang sendiri percobaanmu

1. Masalah :

Bagaimanakah kamu memanfaatkan pesawat sederhana untuk membuat sebuah gedung yang dapat dimasuki oleh pengendara kursi roda?

2. Merumuskan hipotesis

Curahkan Ide-ide bersama kelompokmu dan buatlah sebuah hipotesis tentang bagaimana kamu dapat menyelesaikan masalah diatas.

3. Bahan yang mungkin diperlukan:

- Kertas manila

- Penggaris

- Pensil dan spidol

4. Melakukan percobaan

- Gambarlah rancangan final sejelas-jelasnya pada kertas manila\

- Yakinlah kamu telah memberi tanda yang membantu pengendara kursi roda. Diskusikan apa guna tiap pesawat sederhana pada rancanganmu.

Analisis dan Penerapan:

1. Komunikasikan rancanganmu dikelas dan analisislah rancangan kelompok lain..........

...................................................................................................................................

2. Temukan paling sedikit dua pesawat sederhana pada kursi roda...............................

.........................................................................................................................................

LKS PENUNTUN BELAJAR dan penguatan Materi

1. Setelah berda di Lambung selama beberap jam makanan akan berubah menjadi bentuk.................

a. Amilase

b. Khim

LKS SEBAGAI PETUNJUK PRAKTIKUM

1. Pengantar

2. Tujuan

3. Peralatan

4. Langkah-langkah

5. Tabel hasil pengamatan:

6. Kesimpulan.

Demikian contoh macam-macam bentuk lembar kerja siswa ( LKS ) yang dapat admin bagikan untuk anda. Semoga bermanfaat dan termakasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD

Selasa, 14 November 2017 Skenario Pembelajaran Edit

SKENARIO PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD

1. Tujuan Pembelajaran
• Dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa siswa mampu mengetahui dan bisa mempraktekkan bagaimana cara bertanya kepada orang lain dengan baik dan benar.

2. Materi Ajar
• Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

3. Metode Pembelajaran
• Ceramah, Diskusi, dan Latihan

4. Skenario Pembelajaran
• Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal
• ( Guru mengkondisian kelas sebelum dimulai pelajaran dan menambah semangat belajar siswa )

• Guru : Baik anak-anak apakah masih semangat ?

• Siswa : Masih pak, luar biasa semangat !!!

Kegiatan Inti
• ( Guru mengaitkan pelajaran sebelumnya dengan pelajaran yang akan dipelajari (Eksplorasi) )
• Guru : Baik anak-anak, tadi kita kalian sudah belajar menganai pembelajaran.......................... dengan begitu kita sebagai manusia tentunya tidak hidup sendirian dan sangat butuh pertolongan orang lain, contohnya seperti kita ketika kita ingin mencari informasi kepada orang lain yaitu dengan bertanya kepada orang lain, bagaimana cara bertanya yang baik kepada orang lain?

• Siswa : Bagaiamana pak cara bertanya yang baik kepada orang lain?

• Guru : Jika kalian bertanya kepada orang lain, kalian harus mengetahui beberapahal yang sangat penting saat berntaya. yang pertama yaitu bertanya tidak boleh sembarangan, gunakan bahasa yang baik, kata-katanya harus tepat dan caranya harus santun. ini macam-macam kata tanya: 1. Apa, 2. Kapan, 3. Mengapa, 4. Siapa, 5. Dimana, 6. Bagaimana.
• Kata tanya “apa” digunakan untuk membuat kalimat untuk menanyakan benda, keadaan, atau perbuatan.
• Kata tanya “kapan” digunakan untuk menanyakan waktu kejadian atau peristiwa akan, sedang, atau telah berlangsung.
• Kata tanya “mengapa” digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab terjadinya sesuatu.
• Kata tanya “siapa” digunakan untuk untuk menanyakan orang atau subjek.
• Kata tanya “dimana” digunakan untuk menanyakan tempat.
• Kata tanya “bagaimana” digunakan untuk menanyakan keadaan atau kejadiaan tentang suatu hal.
• Baik anak-anak apakah sudah mengerti bagaiaman cara bertanya kepada orang lain dengan bahasa yang baik dan benar?

• Siswa : Sudah pak !!!

• Guru : Jika kalian sudah paham silahkan kalian isi latihan berikut dengan teman satu kelompok kalian. apabila sudah selesai nanti perwakilan kelompok maju kedepan untuk membacakan hasilnya.

• Siswa : Baik pak !!!

Kegiatan Akhir
• ( Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini)

• Guru : Sebelum pembelajaran kali ini bapak akhiri, ada yang masih ditanyakan terkait materi yang bapak sampaikan hari ini?

• Siswa : tidak ada pak.

• ( Guru mempersiapkan untuk pulang )

• Guru : baik anak-anak sebelum kalian pulang silahkan ketua kelasnya pimpin berdoa.

• Siswa : Berdoa dimulai.....................Selesai.

• Guru : baik bapak akhiri pelajaran kali ini, assalamualaikum wr wb.

• Siswa : waalaikumsalah wr wb.

5. Sumber/Bahan/Alat
• Buku Bahasa Indonesia SD, Lembar Kerja Siswa, LCD.

6. Penilaian
• Latihan dan Praktek

Contoh Materi Ajar Tentang Cara Bertanya Pada Orang Lain

Senin, 13 November 2017 Anak SD, Lain-lain Edit

BERTANYA KEPADA ORANG LAIN

Setiap orang membutuhkan orang lain, baik itu orang tua, guru, teman, sahabat, dan lain-lain. Saat berbicara, kamu harus menggunakan bahasa yang santun. Hal itu agar orang lain tidak sakit hati dan marah kepada kamu. Jika temanmu berbicara tidak sopan tentu kamu tidak suka, Nah, begitu juga orang lain. Mereka akan menghargai anak yang santun.

Pernahkah kamu bertanya kepada orang lain? Jika bertanya, kamu akan mengetahui sesuatu. Bertanya juga tidak boleh sembarangan, gunakan bahasa yang baik, kata-katanya harus tepat dan caranya harus santun. Menuliskan kalimat tanya harus diakhiri dengan tanda tanya (?). Untuk bertanya gunakanlah kata tanya. Berikut ini macam-macam kata tanya:

1. Apa
2. Kapan
3. Mengapa
4. Siapa
5. Dimana
6. Bagaimana

1. Apa
Kata tanya “apa” digunakan untuk membuat kalimat untuk menanyakan benda, keadaan, atau perbuatan. Jawaban dari pertanyaan dengan kata tanya apa berupa benda atau pengertian. Contoh:
a. Pertanyaan = Apa yang kamu bawa?
Jawaban = Saya membawa durian.
b. Pertanyaan = Apa yang sedang ayah kerjakan?
Jawaban = Ayah sedang memotong rumput.

2. Kapan
Kata tanya “kapan” digunakan untuk menanyakan waktu kejadian atau peristiwa akan, sedang, atau telah berlangsung. Contoh:
a. Pertanyaan = Kapan kamu berulang tahun?
Jawaban = Saya berulang tahun tanggal 16 Mei.
b. Pertanyaan = Kapan tugasnya dikumpulkan, Bu?
Jawaban = Tugas dikumpulkan besok pagi.

3. Mengapa
Kata tanya “mengapa” digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab terjadinya sesuatu. Contoh:
a. Pertanyaan = Mengapa Ami tidak berangkat?
Jawaban = Ami tidak berangkat karena sakit.
b. Pertanyaan = Mengapa baju kamu basah?
Jawaban = Baju saya basah karena kehujanan.

4. Siapa
Kata tanya “siapa” digunakan untuk untuk menanyakan orang atau subjek. Contoh:
a. Pertanyaan = Siapa yang mendapat peringkat 1?
Jawaban = yang mendapat peringkat 1 adalah Rima.
b. Pertanyaan = Siapa yang sedang dihukum ibu guru?
Jawaban = yang sedang dihukum adalah Amri.

5. Dimana
Kata tanya “dimana” digunakan untuk menanyakan tempat. Contoh:
a. Pertanyaan = Dimana letak ruang guru?
Jawaban = ruang guru ada di samping ruang kepala sekolah.
b. Pertanyaan = dimana rumahmu?
Jawaban = rumahku di Jl. Angkasa No. 12

6. Bagaimana
Kata tanya “bagaimana” digunakan untuk menanyakan keadaan atau kejadiaan tentang suatu hal. Contoh:
a. Pertanyaan = Bagaimana cuaca hari ini?
Jawaban = cuaca hari ini sangat cerah.
b. Pertanyaan = Bagaimana keadaan orang tuamu?
Jawaban = keadaan orang tuaku alhamdulilah sehat.

Itulah ulasang singkat tentang contoh materi ajar yang dapat kami bagikan tentang bagaimana cara bertanya kepada orang lain.

Contoh Menganalisis Jurnal atau Artikel Ilmiah dengan Benar

Sabtu, 11 November 2017 Jurnal Edit

Berikut ini SumberMakalah.Com menayajikan contoh singkat mengenai format dalam menganalisis sebuah jurnal atau pun artikel ilmiah, berikut contohnya :

Hasil Analisis

Judul : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL TEMATIK-INTEGRATIF DALAM PENINGKATAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS I SEKOLAH DASAR

Penulis : Norayeni Arista Estuwardani dan Ali Mustadi

Metode : Dalam jurnal ini metode/jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Orientasi penelitian dan pengembangan tidak bertujuan menguji teori, tetapi lebih kepada pengembangan produk. Borg & Gall (1983:772) secara khusus menjelaskan, “Educational research and development (R & D) is a process used to develop and validate educational product”. Penelitian dan pengembangan bidang pendidikan adalah sebuah proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk-produk dalam pendidikan.

Model : Model pengembangan dalam penelitian ini mengikuti desain model dari Borg, W.R., & Gall, M.D. (1983: 775) yang terdiri atas 10 langkah. Langkah-langkah tersebut adalah

(1) mengumpulkan informasi dan melakukan penelitian awal (research and information collecting);

(2) perencanaan (planning);

(3) mengembangkan produk awal (developing preliminary form of product);

(4) uji coba awal (preliminary field testing);

(5) melakukan revisi untuk menyusun produk utama (main product revision);

(6) melakukan uji coba di lapangan (main field testing);

(7) melakukan revisi untuk menyusun produk operasional (operational product revision);

(8) melakukan uji coba penyempurnaan produk yang telah disempurnakan (operational field testing);

(9) melakukan revisi produk final (final product revision); dan

(10) implementasi dan penyebarluasan (dissemination andimplementation). Produk yang dikembangkan adalah bahan ajar berupa modul.

Hasil Penelitian : Dalam jurnal ini saya menemukan hasil penelitian yang berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi, seluruh aspek bahan ajar yang meliputi aspek kelayakan isi, aspek kebahasaan, aspek penyajian, aspek kegrafikan memperoleh penilaian “Sangat baik”. Materi pada bahan ajar pada subtema ‘Cuaca’ mengintegrasikan mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika, PPkn, SBdP, dan PJOK. Berdasarkan penilaian dari ahli, aspek kelayakan isi pada bahan ajar hasil pengembangan memperoleh nilai positif.

Menurut ahli aspek kelayakan isi bahan ajar tematik terintegrasi, nilai karakter termasuk dalam kategori ‘sangat baik’. Penilaian tersebut sangat berkaitan dengan proses pengembangan bahan ajar, dimana materi dalam bahan ajar merujuk pada beberapa literatur yang berisi konsep-konsep yang dapat dipertanggungjawabkan.

Penilaian aspek kebahasaan pada bahan ajar hasil pengembangan memperoleh nilai positif. Menurut ahli materi, bahan ajar tematik-integratif berkarakter termasuk dalam kategori ‘sangat baik’, sedangkan menurut ahli media, aspek kebahasaan dari bahan ajar tematik-integratif berkarakter termasuk dalam kategori ‘baik’. Berdasarkan penilaian ahli, aspek penyajian pada bahan ajar hasil pengembangan memperoleh nilai positif. Menurut ahli, aspek penyajian bahan ajar tematik-integratif berkarakter termasuk dalam kategori ‘baik’. Penilaian tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar hasil pengembangan ini memiliki kemudahan dalam penggunaannya serta tampilannya menarik.

Berdasarkan penilaian ahli, aspek kegrafikan pada bahan ajar hasil pengembangan memperoleh nilai positif. Menurut ahli materi, aspek kegrafikan bahan ajar tematik-integratif berkarakter termasuk dalam kategori ‘sangat baik’, sedangkan menurut ahli media, aspek kegrafikan dari bahan ajar tematik-integratif berkarakter termasuk dalam kategori ‘baik’. Penilaian tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar tersebut memiliki tingkat kegrafikan yang sangat tinggi sehingga mempermudah peserta didik memahami materi di dalam bahan ajar.

Secara umum, berdasarkan penilaian ahli materi, bahan ajar berkategori ‘sangat baik’ dengan skor 4,5, dan berdasarkan penilaian ahli media, bahan ajar berkategori ‘sangat baik’ dengan skor 4,06. Hasil penilaian tersebut mengindikasikan bahwa bahan ajar hasil pengembangan ini memiliki kelayakan isi yang baik, bahasa yang mudah dipahami, serta penyajian yang menarik sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai pemahaman belajar.

Sesuai dengan kualitas bahan ajar yang telah ditetapkan pada Bab III, bahan ajar yang dikembangkan dianggap layak jika seluruh aspek yang dinilai mencapai kategori minimal “Baik”. Dengan demikian, bahan ajar tematik-integratif dalam peningkatan karakter tanggung jawab dan disiplin ini telah layak.

Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian dikelas I SD N 1 Kutoarjo pada jurnal ini, maka dapat disimpulkan hasil pengembangan ini merupakan produk yang telah layak dan efektif digunakan sebagai salah bahan ajar tematik-integratif untuk meningkatkan tanggung jawab dan disiplin peserta didik sekolah dasar.

Kemudian saya menemukan Kelemahan dalam bahan ajar ini adalah peningkatan karakter lain selain karakter tanggung jawab dan disiplin tidak dapat dilaksanakan secara efektif karena muatan karakter dalam bahan ajar ini hanya bertumpu pada kedua jenis karakter tersebut. Selain itu, bahan ajar yang dikembangkan hanya terbatas pada cakupan kompetensi inti dan kompetensi dasar.

Demikian contoh format hasil analisis jurnal atau artikel ilmiah, semoga bermanfaat bagi semua.

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 6

Minggu, 05 November 2017 Buku B.Inggris Edit

SumberMakalah.Com kali ini akan mebagikan buku pelajaran bahasa inggris ,untuk buku yang pertama adalah membagikan buku bahasa inggris untuk sekolah dasar kelas 6. Mudah-mudahan materinya sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kalaupun tidak dijadikan sebagai buku utama, setidaknya dapat berguna sebagai buku penunjang untuk menambah perbendaharaan buku pegangan guru.

Baik langsung saja tanpa panjang lebar karena admin rasa sudah pada tidak sabaran. Langsung saja untuk melihat rincian bukunya di bawah ini, dan silahkan didownload di

Judul : Buku Bahasa Inggris SD Kelas 6
Format : Pdf

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 6

Terimakasih telah membaca artikel tentang buku pelajaran bahasa inggris sd kelas 6, Semoga dengan admin membagikan buku ini, bisa membawa manfaat bagi semua.

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 5

Sabtu, 04 November 2017 Buku B.Inggris Edit

SumberMakalah.Com kali ini akan mebagikan buku pelajaran bahasa inggris ,untuk buku yang pertama adalah membagikan buku bahasa inggris untuk sekolah dasar kelas 5. Mudah-mudahan materinya sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kalaupun tidak dijadikan sebagai buku utama, setidaknya dapat berguna sebagai buku penunjang untuk menambah perbendaharaan buku pegangan guru.

Baik langsung saja tanpa panjang lebar karena admin rasa sudah pada tidak sabaran. Langsung saja untuk melihat rincian bukunya di bawah ini, dan silahkan didownload di

Judul : Buku Bahasa Inggris SD Kelas 5
Format : Pdf

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 5

Terimakasih telah membaca artikel tentang buku pelajaran bahasa inggris sd kelas 5, Semoga dengan admin membagikan buku ini, bisa membawa manfaat bagi semua.

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 4

Jumat, 03 November 2017 Buku B.Inggris Edit

SumberMakalah.Com kali ini akan mebagikan buku pelajaran bahasa inggris ,untuk buku yang pertama adalah membagikan buku bahasa inggris untuk sekolah dasar kelas 4. Mudah-mudahan materinya sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kalaupun tidak dijadikan sebagai buku utama, setidaknya dapat berguna sebagai buku penunjang untuk menambah perbendaharaan buku pegangan guru.

Baik langsung saja tanpa panjang lebar karena admin rasa sudah pada tidak sabaran. Langsung saja untuk melihat rincian bukunya di bawah ini, dan silahkan didownload di

Judul : Buku Bahasa Inggris SD Kelas 4
Format : Pdf

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 4

Terimakasih telah membaca artikel tentang buku pelajaran bahasa inggris sd kelas 4, Semoga dengan admin membagikan buku ini, bisa membawa manfaat bagi semua.

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 3

Kamis, 02 November 2017 Buku B.Inggris Edit

SumberMakalah.Com kali ini akan mebagikan buku pelajaran bahasa inggris ,untuk buku yang pertama adalah membagikan buku bahasa inggris untuk sekolah dasar kelas 3. Mudah-mudahan materinya sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kalaupun tidak dijadikan sebagai buku utama, setidaknya dapat berguna sebagai buku penunjang untuk menambah perbendaharaan buku pegangan guru.

Baik langsung saja tanpa panjang lebar karena admin rasa sudah pada tidak sabaran. Langsung saja untuk melihat rincian bukunya di bawah ini, dan silahkan didownload di

Judul : Buku Bahasa Inggris SD Kelas 3
Format : Pdf

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 3

Terimakasih telah membaca artikel tentang buku pelajaran bahasa inggris sd kelas 3, Semoga dengan admin membagikan buku ini, bisa membawa manfaat bagi semua.

Download Gratis Jurnal Tentang Anak Berkebutuhan Khusus

Rabu, 01 November 2017 Jurnal Edit

Baik para pembaca/pengunjung SumberMakalah.Com kali ini admin akan membagikan sebuah jurnal yang berjudul jurnal tentang anak berkebutuhan khusus. yang mana kalian para mahasiswa atau para dosen membutuhkan referensi terkait perkuliahan atau bahan bacaan, kami disini membagikannya dengan anda semua.

Untuk rangkuman isi jurnalnya sebagai berikut :

"potret sekolah inklusif di Indonesia yang dapat dilihat dari model-model sekolah inklusif, dan komponen-komponen pelaksanaan pendidikan inklusif yang terdiri dari landasan pendidikan inklusif baik secara filosofis, maupun yuridis; peserta didik, pendidik, sarana-prasarana; proses belajar megajar dan evaluasi hasil belajar. Dengan demikian dapat ditentukan sekolah inklusif model yang seperti apa yang cocok bagi anak berkelainan/ berkebutuhan pendidikan khusus yang hendak memasuki sekolah inklusif bersangkutan. Selain itu dengan adanya potret yang menggambarkan kondisi riel/nyata di lapangan, sekolah inklusif bersangkutan akan dapat meningkatkan baik kompetensi gurunya maupun saranaprasarananya, sehingga akan lebih aksesibel bagi semua anak, termasuk anak berkelainan/ berkebutuhan pendidikan khusus."

Itulah ulasan singkat terkait isi jurnalnya, judul jurnal tersebut adalah "Potret Sekolah Inklusif di Indonesia" Silahkan anda download jurnalnya lewat link dibawah ini :

Download Gratis Jurnal Tentang Anak Berkebutuhan Khusus

Sekian dari admin terkait dengan Jurnal Tentang Anak Berkebutuhan Khusus, Semoga apa yang admin bagikan bisa memberi manfaat bagi pembaca dan terimakasih.

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 2

Buku B.Inggris Edit

SumberMakalah.Com kali ini akan mebagikan buku pelajaran bahasa inggris ,untuk buku yang pertama adalah membagikan buku bahasa inggris untuk sekolah dasar kelas 2. Mudah-mudahan materinya sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kalaupun tidak dijadikan sebagai buku utama, setidaknya dapat berguna sebagai buku penunjang untuk menambah perbendaharaan buku pegangan guru.

Baik langsung saja tanpa panjang lebar karena admin rasa sudah pada tidak sabaran. Langsung saja untuk melihat rincian bukunya di bawah ini, dan silahkan didownload di

Judul : Buku Bahasa Inggris SD Kelas 2
Format : Pdf

Download Gratis Buku Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 2

Terimakasih telah membaca artikel tentang buku pelajaran bahasa inggris sd kelas 2, Semoga dengan admin membagikan buku ini, bisa membawa manfaat bagi semua.